ADG-Paris
 

Les Merlufleaux

 
Les Merlufleaux Content : Sa très catholique Majesté Henry VIII, ou l’art d’apprivoiser les mégères
Shakespeare William (1564-1616)
Guillaume Le Conquérant ou "Nous ne nous rendrons jamais !"
Lewis Carroll (1833-1893)
Mallarmé Stephane (1842-1898)
Et le catéchisme Poissard …, La Fille de Madame Angot, Chronique religieuse…
Comment ça va, Nononcle, ou par quel miracle "le cheval de Rabelais fut passé Docteur à Orange sous le nom de Johannes Cavallus"
"Les rieurs du Beau - Richard, Conte d’une chose arrivée à Château - Thierry - 1665"
C’est la vie de bohème ou l’art d’expliquer le "Conte d’hiver" de Shakespeare (1564-1616)
Observatoire de Meudon, février 1748, Depuis combien de temps êtes-vous de la secte astronomique ?
Voltaire épistolier Concours d’entrée à l’ENA : Première Nuit
A Stéphane Mallarmé, qui fut professeur au Lycée Papa, au Lycée Papi… Concours Général (Centenaire du Lycée Papi, 1984)
1987 - 1er Octobre - Chronique : Le lycée Fébus fête ses 100 ans
Inspecteurs Généraux / Mirotons Navets
Le Vicomte Chosibus part pour la NOVEMPOPULANIE
Mademoiselle Arsinoé
Cosi fan Tutte ou Maria Aparatchika en Bohème
Wagner, Mallarmé et la Quête du Graal
Donizetti, Walter Scott, Clément Marot et quelques autres...
Bilans de l’année d’exercice
Le Lycée Méliès – Le Voyage au Congo et le retour du Tchad d’André Gide - Dickens
Le Nuage (The Cloud) de Shelley
Jean Cocteau, Maurice Chevalier prennent des leçons d’anglais
Le Perruquier Littéraire
Conseils d'en-Haut pour l'explication de textes (classes de 4e ou de 3e) : “The Daffodils” (Les Narcisses des Prés), de Wordsworth, qui vécut à Grasmere (Dove Cottage) de 1799 à 1808.
Plaisirs d'amour
Etudes anglaises
Conseils aux candidats préparant le grand Concours de Pidgin-English
Ballades Lyriques de Wordworth et de Coleridge – Mark Twain
Après le Misanthrope, Tartuffe ?
Fraudes au bac
Les Proviseurs ou Brutus condamne à mort son fils Titus
Charybde et Scylla
Ma tournée africaine, par Cothurnus
Madame Pandolphe
Au petit lycée Lafayette, 1942 — Le Gaumont Palace
Monpidou et Cheucheu
Madame Ladouce
L'ENA ou l'Ecole à Deux Braies
La réforme de l'orthographe ou LNAUDBB
Mimétisme ?
Petit chalet à vendre - Conseil de classe
Visites organisées par la PIPO de Papi
Monsieur de Carbon, Président au Parlement de Toulouse
De Gaulle au Musée
Pierrot le Pressard
Monsieur Ausone, le latiniste
Gros René et Ragotin
Sganarelle
Juliette et Robert Le Fenil
Grimoire, clerc de notaire
La Cause du Bas Peuple
Madame Le Fenil au sujet de l’émission Librairie de poche
Le Surgé du quartier des Ecoles
Le brav’ colonel Townsend
Ragotin
La locomotive Marie-Louise
M. de Sottenville, proviseur
Immeuble de Stéphane Mallarmé
Le Général
Rapport sur le Concours commun d'admission de 1970 — Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, Ecoles Nationales Supérieures de l'Aéronautique, de Techniques Avancées, des Télécommunications, des Mines de Paris, des Mines de Saint-Etienne, de la Métallurgie et de l'Industrie , des Mines de Nancy
Le Trêma
L’élève Grisou
La pensée du Président Mao me soutient…
Grève pour la laïcité
La Bataille d’Angleterre
A Papi, retour de “l'inversion”
Le Protale
Chapitre des graffitis. Salle 79
Voyage de Noces
Mme de Hérisson
Paul Marie Verlaine
The Apples of Wrath - Les Pommes de la Colère
Histoire de bêtes
Les Poilus
Paulina dans le Conte d'Hiver
L'Association des Parents d'Elèves du lycée Papi
Monsieur Jourdain pastiche Mallarmé
Epidémie de graffitis dans le secteur nord selon l'Intendance
Ragotin
Petitbreton
Que le gascon y aille, si le français n'y peut aller !
Gaule-Soir
Le premier Lycée de France, pépinière d’hommes politiques
Hommage à Stéphane Mallarmé Concours Général (Centenaire du lycée Papi, 1984)
L'Ethiopienne basanée
A propos du Cardinal de Richelieu
Duck le Géographe
La dictée de Marc-Antoine de Papillon
Une fusée “Scud” échappe aux missiles “Patriots”...
Allez France ! ou le Tournoi des Cinq Nations
Le professeur Ellipson
Dans le Journal de Matthieu Galey
Prix Edredon Polyspires
“English stutter” (bégaiement oxonien)
You, English gentlemen, had better surrender !
Maison de Jean de la Fontaine à Château-Thierry
Accordons donc nos joyeux violons
Les vraies pensées sortent de la panse
Edward Morgan Forster
L'enseignement a besoin d'un sérieux coup de balai du secondaire au supérieur
Townsend Peter, Esq., Général d'Aviation
Cucco di mamma
Roméo et Juliette 95 ou les nouveaux théâtreux
A qui ne va qu'au Sur-G et pas encore jusqu'au Z
République des Lettres ou derniers Salons où l'on cause
Dany le Rouge, Président des Verts
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Epidémie de graffitis dans le secteur nord selon l'Intendance

 

            « B. n'est qu'un gros poupon aux yeux rouges qui arrive au lycée en Rolls avec chauffeur à casquette ! — C'est ici que je meurs à cause du travail surabondant donné par ces profs complètement barjots ! — Issue de cours dans une heure trente ! — Y'en a marre ! — B. est un fayot ! — Vive moi ! — Let's twist again — Vive la mort des lycées ! — Il n'y a pas de liberté pour les ennemis de la liberté. Robespierre (Salle 57) — Chérie, embrasse-moi ! — Un pull sans over, c'est un tricot stérile (Salle 58). — Vive Marat, guillotinons toute la racaille aristocrate et bourgeoise. Nous ne serons pas les appelés du patronat (ibidem). »

            Je suis bien sûr que le secrétaire particulier du Chevalier de la Contre-Allée, père d'élève au lycée Papi, pas plus d'ailleurs que les mères d'élèves, toutes proches voisines du même Chevalier, l'une fonctionnant à la colle, l'autre aux trous de serrure, ont oublié de rapporter ces ‘friandises’ au Gascon corrigé.
1er mai — Un directeur d'aéronautique, père d'élève, précise qu'il envoie un télégramme à son épouse trois semaines avant tout exercice Plein Ciel.

            9 juin, lycée Papi — Dans mon casier, je trouve le compte-rendu suivant : « Bibi-Fricotin, invité par la PIPO pour expliquer sa réforme, déclare :

1/ Ce n'est pas moi qui ai demandé à venir, j'ai bien d'autres choses à faire par ailleurs. 2/ Pendant que j'exposerai la philosophie de ma réforme, vous trierez les questions, ce qui veut dire que la philo n'a aucune importance, mais nous le savions tous depuis notre terminale. 3/ L'apprentissage du latin n'est bon que pour les futurs ecclésiastiques. 4/ Les livres scolaires sont faits pour servir de poids dans les gibecières à des enfants pour les aider à bien se redresser. 5/ On ne rentrera en 6e que si l'on sort de la classe de 7e. 6/ ... ces profs qui m'ont donné des qualités de réflexion, mathématique notamment, dont je viens de faire la preuve (cf n° 5). 7/ Quand on ne peut rien démontrer, on affirme ; c'est bien ce que j'ai essayé de faire. »

            Parents d'élèves — Mme Icare, mère d'élève, fait les trous de serrure du lycée Papi, puis présente son rapport en hauts-lieux pour la privatisation du lycée. Monsieur M., père d'élève, demande la nationalisation des usines Icare, car, écrit-il, « l'Etat, s'il n'abat pas quiconque s'est rendu maître d'une position-clef, quiconque prétend le traiter d'égal à égal (sinon comme vassal), trahit son premier devoir ». Et Gros-Jean, dans tout ça ?

            Concours Général — Le Président de la République reçoit à l'Elysée les Lauréats du Concours Général accompagnés de leurs professeurs (moi, pas avoir été invité !). Le Président déclare : « Pour remplir son objet, l'enseignement, en 1977, doit être vivant ... seul devant sa classe, le maître doit susciter son intérêt, mobiliser son attention. On exige aujourd'hui de tous les enseignants sans exception qu'ils aient toutes les qualités que seuls les meilleurs possédaient dans le passé ... ». Et le Président de faire livrer un panier de légumes frais à son ancien professeur de français qui lui a appris à causer et à rédiger des romans. (On est prié de ne pas renifler !).

 
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