ADG-Paris
 

Les Merlufleaux

 
Les Merlufleaux Content : Sa très catholique Majesté Henry VIII, ou l’art d’apprivoiser les mégères
Shakespeare William (1564-1616)
Guillaume Le Conquérant ou "Nous ne nous rendrons jamais !"
Lewis Carroll (1833-1893)
Mallarmé Stephane (1842-1898)
Et le catéchisme Poissard …, La Fille de Madame Angot, Chronique religieuse…
Comment ça va, Nononcle, ou par quel miracle "le cheval de Rabelais fut passé Docteur à Orange sous le nom de Johannes Cavallus"
"Les rieurs du Beau - Richard, Conte d’une chose arrivée à Château - Thierry - 1665"
C’est la vie de bohème ou l’art d’expliquer le "Conte d’hiver" de Shakespeare (1564-1616)
Observatoire de Meudon, février 1748, Depuis combien de temps êtes-vous de la secte astronomique ?
Voltaire épistolier Concours d’entrée à l’ENA : Première Nuit
A Stéphane Mallarmé, qui fut professeur au Lycée Papa, au Lycée Papi… Concours Général (Centenaire du Lycée Papi, 1984)
1987 - 1er Octobre - Chronique : Le lycée Fébus fête ses 100 ans
Inspecteurs Généraux / Mirotons Navets
Le Vicomte Chosibus part pour la NOVEMPOPULANIE
Mademoiselle Arsinoé
Cosi fan Tutte ou Maria Aparatchika en Bohème
Wagner, Mallarmé et la Quête du Graal
Donizetti, Walter Scott, Clément Marot et quelques autres...
Bilans de l’année d’exercice
Le Lycée Méliès – Le Voyage au Congo et le retour du Tchad d’André Gide - Dickens
Le Nuage (The Cloud) de Shelley
Jean Cocteau, Maurice Chevalier prennent des leçons d’anglais
Le Perruquier Littéraire
Conseils d'en-Haut pour l'explication de textes (classes de 4e ou de 3e) : “The Daffodils” (Les Narcisses des Prés), de Wordsworth, qui vécut à Grasmere (Dove Cottage) de 1799 à 1808.
Plaisirs d'amour
Etudes anglaises
Conseils aux candidats préparant le grand Concours de Pidgin-English
Ballades Lyriques de Wordworth et de Coleridge – Mark Twain
Après le Misanthrope, Tartuffe ?
Fraudes au bac
Les Proviseurs ou Brutus condamne à mort son fils Titus
Charybde et Scylla
Ma tournée africaine, par Cothurnus
Madame Pandolphe
Au petit lycée Lafayette, 1942 — Le Gaumont Palace
Monpidou et Cheucheu
Madame Ladouce
L'ENA ou l'Ecole à Deux Braies
La réforme de l'orthographe ou LNAUDBB
Mimétisme ?
Petit chalet à vendre - Conseil de classe
Visites organisées par la PIPO de Papi
Monsieur de Carbon, Président au Parlement de Toulouse
De Gaulle au Musée
Pierrot le Pressard
Monsieur Ausone, le latiniste
Gros René et Ragotin
Sganarelle
Juliette et Robert Le Fenil
Grimoire, clerc de notaire
La Cause du Bas Peuple
Madame Le Fenil au sujet de l’émission Librairie de poche
Le Surgé du quartier des Ecoles
Le brav’ colonel Townsend
Ragotin
La locomotive Marie-Louise
M. de Sottenville, proviseur
Immeuble de Stéphane Mallarmé
Le Général
Rapport sur le Concours commun d'admission de 1970 — Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, Ecoles Nationales Supérieures de l'Aéronautique, de Techniques Avancées, des Télécommunications, des Mines de Paris, des Mines de Saint-Etienne, de la Métallurgie et de l'Industrie , des Mines de Nancy
Le Trêma
L’élève Grisou
La pensée du Président Mao me soutient…
Grève pour la laïcité
La Bataille d’Angleterre
A Papi, retour de “l'inversion”
Le Protale
Chapitre des graffitis. Salle 79
Voyage de Noces
Mme de Hérisson
Paul Marie Verlaine
The Apples of Wrath - Les Pommes de la Colère
Histoire de bêtes
Les Poilus
Paulina dans le Conte d'Hiver
L'Association des Parents d'Elèves du lycée Papi
Monsieur Jourdain pastiche Mallarmé
Epidémie de graffitis dans le secteur nord selon l'Intendance
Ragotin
Petitbreton
Que le gascon y aille, si le français n'y peut aller !
Gaule-Soir
Le premier Lycée de France, pépinière d’hommes politiques
Hommage à Stéphane Mallarmé Concours Général (Centenaire du lycée Papi, 1984)
L'Ethiopienne basanée
A propos du Cardinal de Richelieu
Duck le Géographe
La dictée de Marc-Antoine de Papillon
Une fusée “Scud” échappe aux missiles “Patriots”...
Allez France ! ou le Tournoi des Cinq Nations
Le professeur Ellipson
Dans le Journal de Matthieu Galey
Prix Edredon Polyspires
“English stutter” (bégaiement oxonien)
You, English gentlemen, had better surrender !
Maison de Jean de la Fontaine à Château-Thierry
Accordons donc nos joyeux violons
Les vraies pensées sortent de la panse
Edward Morgan Forster
L'enseignement a besoin d'un sérieux coup de balai du secondaire au supérieur
Townsend Peter, Esq., Général d'Aviation
Cucco di mamma
Roméo et Juliette 95 ou les nouveaux théâtreux
A qui ne va qu'au Sur-G et pas encore jusqu'au Z
République des Lettres ou derniers Salons où l'on cause
Dany le Rouge, Président des Verts
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Les Poilus

 

Lundi 26 mars — Les “poilus” parcourent les rues dès 12 ans d'âge et clament leur indignation contre la loi Nazelles. « L'armée ça pue, ça pollue, ça rend con ! », proclament les pancartes qui horrifient les patriotes. Les autres ne savent plus sur quel pied marcher, tel ce commissaire de police qui assure les “menaçants” que lui-même a « des fils dans le défilé ». Le Professeur Ringard avertit ses fidèles lecteurs qu'il compte vingt-quatre petits enfants qui, que, quoi, dont, en fin de compte, il n'est pas sûr du tout ...

            Si ça continue de ce pas martial, va plus rester que Tuttiquanta pour danser la polka !

            Mercredi 4 avril — Suite du débat Ministre de l'Instruction Publique/lycéens en grève. Dans la cour du lycée Papi, Proviseur et Censeur, dressés de toute leur taille dans le soleil d'avril, contemplent la cour comme le Corse à Austerlitz. Sur la galerie au-dessus, circulent des élèves d'une Prépa qui leur lancent deux ou trois pétards aux fesses. De Sottenville et Napo se retournent lentement, dignement, lentement encore, par crainte que ça ne se déchaîne comme à Gravelotte.

            Jeudi 3 mai — Aujourd'hui, dans une classe de préparation à Veto, réduite à l'approche des concours par le soleil et les bourgeons du printemps, j'évoque quelques images du Kenya d'Hemingway et les gentils fauves dont ils auront peut-être sauvegarde quelque jour ; mais combien les passionne davantage le tour de cartes que je leur soumets en fin de séance avec ce paquet usé qu'ils tripotaient sur une table dehors devant la classe et que j'avais dû faire semblant de leur enlever puisqu'ils faisaient semblant de ne pas vouloir entrer ; d'où promesse de récompense, d'où pressant rappel de leur part : « la promesse, la promesse ! » Et, pour finir, leur étonnement hors mesure, quasi enfantin, devant ces tours de passe-passe d'un jongleur de quartier.

            Vendredi 4 mai — En classe de 1re, le descendant d'un amiral connu passe au tableau mais s'avère dans l'incapacité de retracer les péripéties de la bataille de Trafalgar. Le descendant d'un grainetier non moins connu s'offre à raconter les exercices acrobatiques de son aïeule avec Mèche Folle dans le cabanon du fond du jardin à Bécon-les-Bruyères, dans l'espoir d'améliorer ainsi sa note de français à partir de “choses vues”, comme écrivait Victor Patati — ou était-ce Paul Patata ? ; ça ne saurait, en tous cas, être Saint-Exupéry qui fut pourtant, un temps, fiancé à la Fille-Fleur et qui regrettait : « j'étais fait pour être jardinier ! », tandis que le rêve du prétendant de la belle était d'être aviateur (pour se payer la binette du premier ?).

            13 septembre — Avant de quitter le bateau et tandis que le Cydnus déborde d'orgueil sous le poids des vaisseaux qu'il porte, le fier Quartier-Maître de Sottenville adresse un dernier adieu aux parents des matelots restés sur son Bateau Ivre, ou si l'on préfère : Louis, les animant du feu de son courage, se plaint de sa grandeur qui l'attache au rivage. Larguez les amarres ?

 
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